Author: Niko Iv
•20:19

В четверг, 1 -го января, вечером, в зда­нии здешнего начального училища, на средства, собранные путём частных по­жертвований и из остатка канцелярских сумм местного волостного правления, ста­ранием всеми уважаемой у нас учитель­ницы А.Ф. Генерозовой была устроена ёлка для заброшенной сельской детворы.

Перед искусно задрапированным портретом Его Величества, благопо­лучно царствующего Императора Ни­колая Александровича, и перед укра­шенным заманчивыми сластями и без­делушками и освещенным восковыми свечами и бенгальскими огнями дерев­цом, хор учеников пропел гимн "Боже, Царя храни", "Славься-славься" и "Мно­гие лета". Затем некоторые, более да­ровитые, ученики и ученицы прочли стихотворения: "21 ноября 1894 года" (о бракосочетании Их Величества), "17-е октября 1888 года" (о крушении царского поезда) и "Приметы осени", и басни в лицах: "Стрекоза и Муравей", "Щука и Кот", "Трудолюбивый Мед­ведь", "Свинья под дубом" и "Лягушка и Вол".  После же сего дети образовали из себя вокруг ёлки два хороводных кольца и, кружась в одну и другую сто­роны, то есть по солнцу и против солн­ца, пели хороводные и плясовые пес­ни: "Как по морю", "Ленок", "Заинька", "Во поле берёзонька стояла", "Уж как я ль мою коровушку люблю" и "Ах, по­палась птичка". При этом под весёлые мотивы песен, где и когда нужно было действовать — плясать или изображать какие-либо фигуры, телодвижения и положения воспетых в песнях их геро­ев и предметов, школяры свободно и с великою радостью действовали, так что не только детям, но и родителям их было нескучно на ёлочном торжестве.

Во время этого торжества здание училища было переполнено народом: только одной детворы здесь насчиты­валось более ста пятидесяти душ.

Все дети, посетившие "ёлку", по окончании её, получили по пакету сла­стей и игрушек; а бедным ученикам шко­лы, кроме того, было роздано несколь­ко десятков аршин ситцу на рубашки.

Подписано: А. Кузнецов

Опубликовано: Оренбургская газета. 1898, 11 января.

|
This entry was posted on 20:19 and is filed under . You can follow any responses to this entry through the RSS 2.0 feed. You can leave a response, or trackback from your own site.

0 коммент.: